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【影响】浅谈博物馆陈列展览设计

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  陈展内容设计可以说是陈列展览设计的基础和核心, 形式设计和相关的配套活动等都是以展览内容为支撑的, 是在内容设计的基础上展开, 并服于展览内容的。 所以, 陈展内容设计是一个展览是否成功的核心要素, 一个好的陈展内容设计需要具备以下要素

  1 通俗性和趣味性。 即看得懂 有意思, 博物馆陈展最基本的要求即是让观众看得懂, 并觉得有意思, 能让观众留下印象和记忆, 有较高的艺术感染力和观赏性。 只有具有思想知识内涵 文化学术概念并符合公众审美情趣 欣赏水, 能被公众所接受 喜爱, 起到引人入胜感观效果的陈列展览, 才是成功的博物馆展览。

  2 科学性和真实性。 科学性和真实性是博物馆陈列展览内容设计的前提, 博物馆陈列展览是以文物为主体的,用实物说话 的, 这是建立在对文物的科学研究的基础上的。 陈列展览提出的观点 思想 知识和信息都必须建立在科学的学术研究成果之上。 另外, 图文版面的设计 艺术的或科学的辅助展品的创作等, 也都必须以科学的学术研究成果和客观真实的文物标本为基础, 是有依据的还原 创作和重构。

  3 主题性和逻辑性。 陈列展览内容设计时一定要先树立明确展览主题, 所有的内容展开要围绕展览主题进行。展览主题是展览的灵魂, 是展览要表达的心思想, 既是内容设计的起点, 也要是落脚点。 内容大纲的设计也要注意逻辑性, 要结构清晰 条理分明 准确有序。 主题鲜明连贯逻辑清晰有序才能更好的使观众理解展览的内涵, 而不是无所适从 不知所云。

  4 知识性和教育性。 教育已成为博物馆最核心的功能, 宣传教育是博物馆展览的最终目的, 博物馆搞展览是为了进行知识普及和文化传播, 服公众教育。 因此, 一个有思想知识内涵 能起到知识普及和发挥公教育作用的博物馆陈列展览内容设计, 才符合博物馆的展览要求。

  关于陈列展览形式设计

  陈列展览形式设计的主要任就是准确 鲜明 生动的体现 烘托展品, 突出展览主题。 陈展形式设计上, 整体形式及色调上能够呼应主题 协调统一 简洁明朗就好, 不需要一味追求华丽花哨。 尤其是文物展的辅助展品, 如展板和说明牌等, 不必要追求花哨的纹样 装饰, 一切为展出的文物服, 能准确介绍文物情况说明问题就可以, 焦点还在于器物本身, 辅助展品不应喧宾夺主。 在设计制作说明牌时,根据展览实际情况灵活运用创新说明牌的形式。 在说明牌内容上, 除了简单介绍展品基本信息, 还可以适当的加入一些器物的相关背景知识或者典故等, 拓展展览所传达的信息知识量, 引起观众的品读兴趣, 更好的起到博物馆宣传教育的作用。 另外, 展厅整体的灯光应当偏暗, 所有的聚光点都应都集在展出器物上, 不分散观众的注意力。随着信息技术和数字媒体技术运用的日益普及, 数字媒体技术已被广泛地运用到博物馆陈列展览, 以营造全新的观众参观体验。 合理巧妙地运用数字媒体技术, 往往会起到事半功倍 画龙点睛的功效, 有助于增强展览的表现力度,强化展览信息的传播和交流; 有助于激发观众的参观兴趣,吸引和鼓励他们主动探索学; 有助于增强展览的参与性和交互性, 为展览注入活力, 塑造一个生动活泼 参与性高的参观学环境, 使观众的参观体验更加丰富多彩。 所以, 在进行展览形式设计时, 可以灵活 适当的运用多媒体数字技术, 增加展览与观众的互动, 使观众更好的体验展览。

  关于陈列展览相关的配套活动与服陈列展览设计不应该是孤立进行的, 还应该有一系列相

  关配套活动和服的设计, 延伸陈列展览的生命和影响力。

  1 增加网上虚拟展览。 现今社会网络越加发达, 博物馆也要紧跟时代利用网络媒介加大宣传推广, 推出网上虚拟展览就很有必要, 不仅使观众足不出户就能欣赏到优质的博物馆展览, 加大了博物馆的影响力和宣传范围。 这样还可以提高展览的利用率, 尤其是只有几个月 或更短展期的优质临时展览, 同样是要投入了大量精力 物力, 但展期结束后,一旦撤掉就都结束了, 如果把它在网上做成虚拟展览展出,即使展厅里的撤掉了, 虚拟展览还可以在网上继续展出, 持续使用, 增加利用率。

  2 丰富展陈配套的社教活动。 博物馆陈列展览的最终目的是面向公众宣传教育, 单单只是进行展览和讲解, 教育宣传的力度似乎还是有些单薄, 再搭配上形式多样 丰富多彩的与展览配套的社会教育活动, 不仅可以增强展览宣传教育的效果, 还可以增加展览的外延知识和社会影响力。

  3 发展文创品开发。 观众参观完展览似乎就结束了, 怎样能延长展览的生命力, 加强博物馆的社会影响力,就成为博物馆需要思考的一个命题, 大力发展文创品开发,就是一个不错的方向, 让观众参观完展览之后, 可以把展览和展品 带回家, 大大延伸陈列展览的作用和影响。